REVISÃO INTEGRATIVA ACERCA DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS PARA A FORMAÇÃO DE CIENTISTAS
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Abstract
A formação de cientistas é um investimento social de longo prazo, que colabora com a sociedade a partir da construção do conhecimento que pode ser aplicado na resolução de problemas urgentes. Formar cientistas exige que sejam mobilizadas variadas cadeias de atores sociais, não obstante, a literatura científica nos apresenta diversos relatos de experiência em todo o mundo e nas mais diferentes instituições, que auxiliam no desenvolvimento e na reflexão acerca da formação de cientistas. O presente estudo tem como objetivo analisar as principais estratégias de formação de cientistas apresentadas na literatura científica. Foi realizada a revisão integrativa da literatura entre os anos de 2003 e 2022, acerca da formação de cientistas, identificando e compreendendo as experiências de formação de cientistas relatadas pelas autorias. Como resultado, as experiências de formação interdisciplinar, capacitação metodológica, internacionalização da formação, as atividades de gestão educacional e a curricularização da divulgação cientifica são apontadas como práticas formativas salutares a cientistas em formação.
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Olá autores, espero que estejam bem!! Nesse semestre me inscrevi em uma disciplina em que fui desafiada a atuar como parecerista. Escolhi o tema do trabalho de vocês por interesse na área de estudo e gostaria de contribuir com o que aprendi ao longo do semestre. Gostaria de parabenizá-las pelo artigo e dizer que o trabalho de vocês apresenta uma escolha de categorias bem definidas e que ocasionam em discussões relevantes e bem fundamentadas para a área. Entretanto, são apontados alguns aspectos de modo a contribuir com o trabalho. Na página 4 do artigo, tópico: Estrutura, Método e Técnicas de pesquisa é mencionado pelos autores a exclusão de um artigo que não foi encontrado. (Por qual …
This Zenodo record is a permanently preserved version of a PREreview. You can view the complete PREreview at https://prereview.org/reviews/10273543.
Olá autores, espero que estejam bem!! Nesse semestre me inscrevi em uma disciplina em que fui desafiada a atuar como parecerista. Escolhi o tema do trabalho de vocês por interesse na área de estudo e gostaria de contribuir com o que aprendi ao longo do semestre. Gostaria de parabenizá-las pelo artigo e dizer que o trabalho de vocês apresenta uma escolha de categorias bem definidas e que ocasionam em discussões relevantes e bem fundamentadas para a área. Entretanto, são apontados alguns aspectos de modo a contribuir com o trabalho. Na página 4 do artigo, tópico: Estrutura, Método e Técnicas de pesquisa é mencionado pelos autores a exclusão de um artigo que não foi encontrado. (Por qual motivo esse artigo não foi encontrado?) Gostaria de sugerir que especificassem com mais detalhes o motivo. Outro ponto é a discussão sucinta a respeito da categoria "ações pró-formação" de modo que dificulta a compreensão a respeito desta categoria. Se possível um pouco mais de aprofundamento a respeito dessa categoria poderá torná-la mais compreensível. E por fim, um aspecto de muita importância é a imagem apresentada. Como esta se torna um elemento fundamental no artigo, sugere-se a troca por uma imagem de melhor qualidade, pois, a imagem apresentada dificulta a visualização dos tópicos apresentados no diagrama. No mais, gostaria de parabenizá-los pelo excelente trabalho e agradecer pela contribuição de vocês na área. Muito Obrigada!
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The author declares that they have no competing interests.
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