La investigación-acción y la ciencia ciudadana como enfoques inspiradores de la acción climática en entornos universitarios

La práctica consiste en un proyecto grupal de reflexión e intervención que pretende concienciar a los alumnos de la conexión entre sus hábitos cotidianos y la crisis climática, a través del concepto de huella ecológica. Se trata de una métrica más completa que la huella de carbono y mide la velocidad a la que consumimos recursos naturales y generamos residuos frente a la velocidad a la que la naturaleza puede absorber dichos residuos y generar nuevos recursos naturales. A lo largo de tres semanas, cada equipo deberá diseñar y poner en práctica un pequeño proyecto del mundo real que intervenga en la vida universitaria reduciendo la huella ecológica del campus mediante campañas de Ciencia Ciudadana.