Lernsettings - Räume für Lernen gestalten
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Der uneinheitlich definierte Begriff des Lernsettings reicht von der Beschreibung dessen Komponenten bis hin zur Festlegung von didaktischen Gestaltungselementen und damit verbundenen Zielsetzungen. Es existieren einige beschreibende Modelle, die jeweils unterschiedliche Schwerpunkte setzen. Im nachfolgenden Artikel werden einige Gestaltungsparameter von Lernsettings, sowohl allgemein als auch auf digitale Arrangements bezogen, skizziert. Dabei kann festgehalten werden, dass es keine einheitliche Gestaltungslogik geben kann angesichts der Vielfältigkeit der mit einem Lernsetting verbundenen möglichen Ziele, Methoden und Zielgruppen sowie Inhalte.
