Percepções dos Alunos do EJA Sobre os ODS no CEM Paulo VI – São Luís, MA

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Abstract

Este projeto teve como objetivo sensibilizar os estudantes do programa de Educação para Jovens e Adultos (EJA) sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na escola Centro Educa Mais Paulo VI. Para uma maior didática acerca do tema, foi adotada uma abordagem lúdica e palestras informativas e, para fixação e melhor aprendizado de todos os 17 ODS, foi utilizado o jogo da memória e a proposta da produção de redações dissertativo-argumentativas sobre temáticas atuais que os abordassem. A execução desta atividade extensionista, realizada em parceria entre a Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e o Centro Educa Mais Paulo VI, demonstrou a eficácia na sensibilização dos alunos para compreensão dos ODS que antes eram desconhecidos por eles. Os discentes se mostraram entusiasmados e bastante participativos; o envolvimento nas atividades propiciou a construção de novas habilidades e competências essenciais para a vida acadêmica e os capacitou a compreender, identificar e buscar coletivamente soluções para os desafios complexos estabelecidos na Agenda 2030.

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