China a la delantera: ¿Por qué educar a los niños en el uso de Inteligencia Artificial?

Contrario a la creencia popular, la inteligencia artificial no es errática: su confiabilidad depende del lenguaje humano que la activa. La IA responde en espejo, según el orden simbólico, semántico y emocional del usuario. No es que mienta, sino que proyecta. Por ello, respuestas divergentes sobre un mismo tema son esperables cuando el prompt no está blindado.Mientras gran parte del mundo aún teme lo que la IA “pueda decir”, China ya implementó su enseñanza estructurada desde edad escolar, entendiendo que el verdadero riesgo no es la IA, sino la falta de alfabetización del usuario.Este estudio propone el entrenamiento simbólico como interfaz necesaria entre humanos no entrenados y modelos complejos. Al calibrar el lenguaje, la IA no solo responde con precisión: se convierte en una herramienta terapéutica, científica y evolutiva.